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醒吾创生班生态探索成果展 Gather town虚拟展有如走进会场 - 宝岛 - 中时新闻网

时间:2022-08-13 12:55

疫情持续延烧,醒吾科技大学第二届地方创生班盛大举办在线毕业成果展,透过最夯社交软件“Gather Town”推出“拿靠GAME”五大虚拟展场,邀请嘉义市文化局长卢怡君等数十位贵宾参观,来宾有如实境走进展场与学生互动并了解作品内容,对参展学生创意大为激赏!

醒吾科大创生人才实验班毕业成果展,虚拟展场多元且丰富。(戴志扬翻摄0 “拿靠GAME”利用林口公园作出教具书,希望能教育下一代孩子。(戴志扬翻摄)

醒吾科大钟志明副校长表示,创生是醒吾很重要的成果,特别在疫情这个时刻。我们要创造新的生机,相信危机就是转机,疫情让社会产生转机,让创生人才实验班毕业成果展用Gather在线的方式进行。创生环境永续其实不是真的,人与生物的永续才是真的,想要有不同的生机就要靠大家创造,让我们的生机比传染的新冠病毒还快,永续环境、文化传承才能更有效率。

卢怡君局长表示,参加如此特别在线毕业成果展十分有感,因为疫情的关系所有文创都面临巨大改变。醒吾科大创生班这届的毕业生,出了社会也会面临疫后社会改变,期待毕业生们能创造出不一样的生机,用你们的自媒体、数码化创造出不同的时代。

“联艺工坊”至南势国小潜能班上课情形,在成果展上的发表画面。(戴志扬翻摄)

创生班第一展场“拿靠GAME”以在地文化、生态探索、实境游戏及循环教育为主,利用林口生态作出实境环境。参展同学魏爱妮、连怡萱、陈奕勋及赵梓萱,希望借由盘点日常生活息息相关的特色环境,设计可自行探索的游戏教具包,链接居民对于林口区的新体验,并从在地孩童出发,从小就让他们接触地方并了解相关事务,加深与土地间的羁绊。

第二展场的作品“后厝仙谷”以三芝后厝为主,把自身的专长融入这块农田,分享给具有相同理念的旅人们。团队成员张祐诚、林书丞、王政皓及王家骏,借由在地青年的创意和活力和职人携手合作,设计出秘境探索游程及职人体验工作坊等活动,逐步链接其他在地的农家和地方教育单位,建构独特的在地创生生活圈。

第三展场“塑创研究室”以海洋教育、塑料海废、亲子共学为主,作品以永安渔港特色为主,参展成员王品涵、陈宣彤及张嘉玲,为永安国小学童规划设计了一个小岛游戏,打造自然探索X声音体验工作坊,省思人类污染海洋议题,借以宣导爱护生态及环保意识、减少使用塑胶制品。

第四展场“HaveFun244”陈侑蓁以回馈在地、地方自媒体为主,“HaveFun244电台”是专营林口年轻族群同温层生活乐趣的网络自媒体,内容包含地区特色的饮食习惯、在地人的隐藏娱乐景点,以及日常生活中的小美好,让大家看见林口不一样的样貌。陈侑蓁表示,成立IG(havefun_244)后发现了林口人很爱火锅,可能与林口气候较为潮湿有关。

最后一组展场“联艺工坊”江适伃以关怀弱势及利害艺术疗育为主,透过美术可以超越文字、语言创建彼此心灵的联谊管道,师生相互陪伴、学习共享合作,达到跨越障碍、创建自信和正向价值观的目的。江适伃在疫情前亲自到南势国小教导小朋友,课程结束后小朋友表达还想上她的课,让江适伃感动不己。

创生班导师康柏楷表示,学生们穿上学士服用最特别的方式,进行虚拟的接触,也是因为这样特别的方式,才能跨越时空邀请到嘉义市文文化局卢怡君局长,最后也希望参与的来宾可以提供改进及指正,永续的经营下去,需要大家实际的建议能给他们带来改善的空间。

“地方创生”一词源自日本政府2014年面对少子化、地方人口减少、城乡差距扩大、青年失业等困境所提出之振兴计划,主要精神是期望各乡镇能因地制宜,自主性的来发展地方经济。

康柏楷强调,醒吾科大创生人才实验班从一场振兴林口旧街商圈结合教学成果的“口福祭”活动开始,促成了后续思考如何能够长期且有规画性的来延续这股能量,并且培养下一代台湾的创生人才。第二届的创生人才实验班在三年后毕业成果展,利用Gather在线成果展的方式进行 让大众看到不一样的下一代。


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